Olá,
Meu nome é Tito Lívio Barcellos Pereira. Sou bacharel e licenciado em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2011), mestre em Estudos Estratégicos da Defesa e Segurança pelo Instituto de Estudos Estratégicos da Universidade Federal Fluminense (2015) e doutorando em Estudos Estratégicos Internacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Desde 2007, quando trabalhava no site Apontador Maplink passei a manusear os denominados "Softwares de Informações Geográficas" (SIGs), destinados a confecção de mapas para os mais diversos usos e aplicações. Durante os três anos trabalhados nesta empresa, fui integrante da equipe idealizadora e executora do projeto "Apontador GEO" (http://dicascidade.com.br/noticias/apontador-ibge-estatisticas-de-sua-cidade/) que era uma plataforma digital que projetava espacialmente os dados estatísticos do censo IBGE, mostrando as dinâmicas territoriais em escala nacional, regional, estadual e municipal nos mais diversos temas sociais, políticos, demográficos e econômicos.
Nesta vivência, eu e meus colegas geógrafos percebemos que havia uma demanda reprimida em nosso instituto: Alunos e professores que buscavam um material cartográfico adequado para seus trabalhos, pesquisas, artigos, apresentações, livros e demais publicações, tanto so pesquisadores da Geografia Física e Humana.
Porém, a universidade não proporciona uma obrigatoriedade no ensino de manuseio e emprego dos SIGs para seus alunos, o que os direciona a buscar mapas e figuras cartográficas na Internet ou de fontes externas. Mas em geral, esses mapas não correspondem a todas as necessidades de tais pesquisadores, pois as vezes não tem escala, não tem o "norte geográfico", estão em preto-e-branco, ou são oriundos de fontes desatualizadas, e na maioria dos casos, não conseguem representar plenamente o tem abordado em sua pesquisa. E assim essas pessoas acabam necessitando um produto personalizado às suas necessidades específicas.
Além disso, percebeu-se que tal demanda não estava só presente entre estudantes e docentes de Geografia, mas também em outros cursos, como História, Geologia, Biologia, Sociologia, Ciência Política e Relações Internacionais. Além de outras áreas de conhecimento de podem usufruir desses materiais cartográficos em suas pesquisas.
Nesse sentido, nós criamos a MapaFácil para proporcioná-los mapas de qualidade, que atenda seus requisitos específicos. Os anos se passaram e os colegas tomaram rumos diferentes, inclusive eu quando estive no mestrado. Mas passei a administrar a empresa e continuar com os serviços.
Desde então fiz serviços de mapas para trabalhos acadêmicos, monografias, dissertações de mestrado, teses de doutorado, artigos científicos (publicados no Brasil e no Exterior), livros didáticos e acadêmicos, materiais cartográficos para cursos temáticos, guias de turismo e até estudos de caso para órgãos governamentais.
Meu currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0686960059111383
SOBRE
Alguns dos Clientes atendidos
Mas afinal pra quê preciso de um Mapa?
Quadro "O Geógrafo" (1669), de Johanes Vermeer
Assim como as fórmulas matemáticas, físicas e químicas são "figuras de linguagem", no qual facilitam a leitura e execução de operações para os profissionais destas devidas áreas, o mapa também é uma representação da realidade para geógrafos e historiadores.
Em geral, quando realizamos uma pesquisa, tendemos a buscar fontes, dados, tabelas, gráficos e outros materiais estatísticos para que subsidiem nossa pesquisa, mostrando uma comprovação factual das nossas ideias analisadas.
Porém, o mapa que a princípio é comumente (e erroneamente) interpretado como mera "ilustração" (especialmente por profissionais fora da Geografia e História, mas também em boa parte destes), é na verdade um essencial instrumento de projeção espacial desses dados, mostrando sua distribuição desigual no espaço geográfico, a dinâmica dos fluxos de dados, pessoas e mercadorias; os conflitos e desigualdades entre os espaços existentes; as regiões mais privilegiadas, e outras mais vulneráveis conforme o tema analisado. Os dados estatísticos "ganham vida" num mapa, tornam-se dinâmicos, fluidos e mostra a assimetria entre os espaços, facilitando a leitura e análise do leitor dos fatos, fenômenos e eventos.
Nesse sentido, o mapa é parte essencial de um trabalho acadêmico, pois oferece o subsídio necessário para projetar espacialmente as ideias defendidas pelo seu interlocutor. É nesse sentido que a MapaFácil tem sua filosofia de proporcionar materiais cartográficas que sejam o espelho das necessidades específicas do pesquisador para que este reúna as condições mais complexas e completas para expor sua análise e conteúdo acadêmico.